Os desafios dos profissionais de educação física no ambiente escolar: análise de artigos entre 2022 e 2025

Resumo

 A Educação Física escolar enfrenta desafios que impactam a prática docente e a formação integral dos alunos. Apesar de reconhecida legalmente como componente obrigatório do currículo, a disciplina ainda é desvalorizada enquanto disciplina curricular associada à prática esportiva ou à recreação. Este estudo teve como objetivo investigar os principais desafios enfrentados pelos professores de Educação Física no ambiente escolar e quais estratégias eles têm usado para a superação dessas dificuldades. Realizou-se uma pesquisa de abordagem qualitativa, realizada por meio de revisão sistemática de literatura. A base de dados para seleção dos artigos científicos foi o Google Acadêmico, forma selecionados artigos publicados entre 2022 e 2025, em língua portuguesa, que abordassem os desafios enfrentados por professores de Educação Física no contexto escolar. O campo teórico tem subsídios em Freitas et al. (2022), Bozoki & Bressan (2023), Teixeira (2023), Melo e Barba (2024), Silva e Bezerra (2024) e Bandeira (2025). Os resultados revelam que, historicamente, os docentes convivem com dificuldades estruturais e sociais, referentes à falta de infraestrutura, escassez de materiais pedagógicos, deslegitimação da disciplina e desinteresse dos alunos, mas, em contrapartida, buscam estratégias criativas para manter a qualidade do ensino e reafirmar o papel educativo da disciplina. Conclui-se que investir em infraestrutura, recursos pedagógicos e valorização profissional é essencial para consolidar a Educação Física como componente fundamental na formação integral e cidadã dos alunos.