Uso das redes sociais e seus impactos na distorção da imagem corporal na puberdade
Palavras-chave:
imagem corporal; distorção da imagem corporal; adolescentes; redes sociais.Resumo
Introdução: A exposição frequente a padrões estéticos inalcançáveis, amplamente promovidos nas plataformas digitais, tem gerado um crescimento alarmante da insatisfação com o corpo entre jovens em fase de puberdade. Objetivo: Identificar e analisar os fatores intervenientes na influência do uso de redes sociais na imagem corporal durante a puberdade por meio de uma revisão de literatura. Metodologia: Trata-se de uma revisão de literatura com abordagem qualitativa, realizada com base em artigos publicados entre 2015 e 2025, extraídos das bases de dados SciELO, PubMed e Portal de Periódicos da CAPES. A atual pesquisa obedeceu aos seguintes critérios de inclusão: estudos sobre redes sociais e imagem corporal em adolescentes na puberdade, com foco psicológico. Foram aceitas publicações completas, gratuitas, em português ou inglês. Excluíram-se estudos irrelevantes, incompletos, duplicados ou não científicos. Foram selecionados 20 estudos que abordaram a relação entre redes sociais e percepção corporal em adolescentes. Resultados: A análise dos artigos indicou que o uso frequente das redes sociais está associado à comparação social, baixa autoestima, distorção da autoimagem e à comportamentos alimentares inadequados, sobretudo entre o público feminino. Além disso, destaca-se a influência de filtros, edições de imagem e influenciadores que disseminam padrões estéticos irreais. Conclusão: A colaboração entre educação, saúde, família e mídia é fundamental para promover uma cultura de aceitação e bem-estar. Criar um ambiente digital mais seguro, aliado ao desenvolvimento do pensamento crítico entre os adolescentes, é um dos caminhos mais promissores para mitigar os impactos negativos dessa realidade cada vez mais conectada.
Publicado
Edição
Seção
Licença
Direitos autorais (c) 2026 Cyntia Meneses de Sá Sousa, Thaís Bezerra Vieira Carvalho (Autor)

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
CC Attribution 4.0