Benefícios da natação para crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista: uma revisão bibliográfica

Autores

  • Samia Beatriz do Rego Lima INSTITUTO FEDERAL DO PIAUI - CAMPUS TERESINA ZONA SUL Autor
  • Valdenia Pinto de Sampaio Araujo INSTITUTO FEDERAL DO PIAUI - CAMPUS TERESINA ZONA SUL Autor
  • Joseline Pinho INSTITUTO FEDERAL DO PIAUI Autor

Palavras-chave:

bem-estar; educação física; inclusão; natação; transtorno do espectro autista.

Resumo

 A natação constitui uma atividade física que oferece múltiplos benefícios nos aspectos motores, psicológicos e sociais, sendo especialmente relevante para crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Sua prática contribui para o desenvolvimento de habilidades sociais, promove relaxamento e favorece a autonomia e a independência em ambientes aquáticos, além de estimular a comunicação e a interação social. Este estudo teve como objetivo analisar os benefícios da natação como estratégia complementar no cuidado e na inclusão de indivíduos com TEA. Trata-se de uma pesquisa descritiva, realizada por meio de revisão bibliográfica em bases como Scielo, Google Acadêmico e literatura especializada. Os resultados apontam que a natação pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses sujeitos, proporcionando avanços no bem-estar emocional, na socialização e na integração social, configurando-se como uma prática inclusiva e terapêutica.

Publicado

16-04-2026

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