Equipamentos laboratoriais acessíveis para o ensino experimental de Química no ensino médio

Autores/as

  • Maria do Carmo Sá da Silva Instituto Federal do Piauí - Campus Paulistana
  • Maria de Fátima de Carvalho Instituto Federal do Piauí - Campus Paulistana
  • Raíssa Cibelly de Carvalho Fernandes Instituto Federal do Piauí - Campus Paulistana
  • Marisa da Silva Gomes Instituto Federal do Piauí - Campus Paulistana
  • Francisco José Balduíno da Silva Instituto Federal do Piauí - Campus Paulistana

Palabras clave:

Química. Equipamentos. Acessíveis., Química , Equipamentos, Acessíveis

Resumen

O trabalho aborda a importância das atividades experimentais no ensino de Química. Propondo a utilização de materiais acessíveis e de baixo custo para viabilizar aulas práticas, visando engajar os alunos e melhorar a compreensão dos conceitos químicos através de experiências concretas. Partimos da relevância da aprendizagem ativa e metodologias dinâmicas no processo educativo, enfatizando o papel dessas práticas na formação de habilidades críticas e na preparação dos alunos para enfrentar desafios do mundo real. O trabalho busca incentivar os estudos com métodos inovadores que promovam uma aprendizagem mais significativa e participativa.

 

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Publicado

2025-08-08

Número

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