O USO DA GAMIFICAÇÃO PARA APRENDIZAGEM SOBRE O DESCARTE DE RESÍDUOS SÓLIDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Abstract

Introdução: Além dos perigos sanitários e de saúde pública decorrente da grande aglomeração de lixos, tem-se a preocupação com a conservação do meio ambiente e com o reaproveitamento  de seus recursos. Objetivo geral: Nesse contexto, o objetivo desta pesquisa é utilizar a gamificação como método pedagógico para auxiliar no ensino-aprendizagem, desde as séries iniciais, de crianças para que adquiram um pensamento consciente a respeito da importância da preservação do ambiente de forma lúdica e dinâmica. Metodologia: Na metodologia deste estudo, foi realizada uma pesquisa descritiva com a aplicação de questionários com professores de escolas públicas, a fim de se obter informações sobre as dificuldades encontradas no ensino da educação ambiental. Considerações: O jogo SOS Planeta foi desenvolvido com o interesse de atender à necessidade de se trabalhar a conscientização ambiental, juntamente com a  coleta seletiva, desde os anos iniciais, no campo educacional.