Relatorio Pedagógico

uma experiência profissional transformadora

Autores/as

  • Francisco Roberthy Jorge da Silva https://www.ifpi.edu.br
  • Marcio Gomes Viana https://www.ifpi.edu.br

Palabras clave:

Ensino. Aprendizagem significativa. Vivências

Resumen

Este trabalho descreve as experiências vivenciadas no Programa Residência Pedagógica, com foco na imersão no ambiente escolar. O objetivo principal é desenvolver competências e habilidades que contribuam para a formação da identidade profissional docente. O programa permite observar e participar ativamente das atividades na escola, proporcionando uma visão mais ampla do ambiente educacional. O relato destaca que o Programa Residência Pedagógica possibilita reflexões sobre os desafios enfrentados e ressalta a importância do programa no processo de formação docente.

Referencias

CAPES. Portal de Periódicos CAPES. Disponível em: https://www.gov.br/capes/pt-br/acesso-a-informacao/acoes-e-programas/educacao-basica/programa-residencia-pedagogica. Acesso em: 30 abr. 2023.

PIMENTA, S. G. Formação de professores: saberes da docência e identidade do professor. Revista da Faculdade de Educação, v. 22, n. 2, p. 72–89, 1996.

Publicado

2025-04-25

Número

Sección

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