Produção de maquetes no ensino de fisiologia animal comparada

Authors

  • Andre Augusto dos Santos Sousa Instituto Federal do Piauí (IFPI) - Campus Floriano
  • Eliza Maria Andrade da Silva Instituto Federal do Piauí (IFPI) - Campus Floriano
  • Maria Luiza de Sousa Silva Instituto Federal do Piauí (IFPI) - Campus Floriano
  • Rosane da Paz Bueno Instituto Federal do Piauí (IFPI) - Campus Floriano
  • Brunna Laryelle Silva Bonfim Instituto Federal de Educação (IFPI) - Campus Floriano

Keywords:

método de ensino; modelo didático; sistemas fisiológicos.

Abstract

 

Entender a fisiologia animal pode ser desafiador para os estudantes, devido à complexidade dos conceitos e à diversidade de mecanismos envolvidos, que vão desde a função celular até a interação entre os sistemas fisiológicos e exige um elevado nível de compreensão teórica e prática, tornando evidente a importância da implementação de metodologias ativas de aprendizagem, as quais promovem a participação ativa dos alunos e estimulam o desenvolvimento do raciocínio crítico (França et. al., 2024)

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Published

2025-07-31

Issue

Vol. 4 No. 1 (2025): IV Anais de BioIntegração

Section

Resumos Expandido

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Copyright (c) 2025 Anais da BioIntegração

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This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

Produção de maquetes no ensino de fisiologia animal comparada. (2025). Anais Da BioIntegração, 4(1). https://eventos.ifpi.edu.br/index.php/anaisbiointegracao/article/view/1103

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