Potencializando as aulas de física
a importância da atividade experimental sobre o conteúdo de Elestrostática
Palavras-chave:
aulas de física; experimentos de baixo custo; residência pedagógica.Resumo
O presente trabalho descreve como se deu a dinâmica de aplicação de algumas aulas práticas vivenciadas pelos alunos bolsistas do Programa Residência Pedagógica durante o período referente a fase de regência nas turmas do ensino médio do Instituto Federal do Piauí – Campus São Raimundo Nonato. A atividade teve como objetivo geral potencializar o processo de ensino-aprendizagem nas aulas de física utilizando para isso experimentos científicos elaborados com materiais acessíveis e de baixo custo relativos ao conteúdo de fenômenos e processos físicos de eletrização. Desse modo, com base na análise de questionários e questionamentos orais a prática revelou que, os alunos do Ensino Médio integrado, quando conseguem realizar a conexão dos conteúdos trabalhados de maneira teórica em sala de aula com o fenômeno experimental, eles podem compreender de maneira significativa os modelos teóricos e suas aplicações práticas para o desenvolvimento tecnológico em diversas áreas do conhecimento. Destacando um aumento significativo na aprendizagem dos alunos com a metodologia utilizada pelos alunos bolsistas.
