Matemática e inclusão escolar
uma abordagem em braille
Keywords:
Ensino de Matemática, Braille, Inclusão EscolarAbstract
Este trabalho aborda a importância da inclusão nas aulas de Matemática, destacando a necessidade de alinhar os conteúdos com os princípios da Inclusão Escolar e da Educação Matemática. Ao fazê-lo, promovemos uma aprendizagem significativa que valoriza as diferenças e fomenta a autonomia dos alunos. O foco deste trabalho está em um jogo educativo baseado nos numerais em Braille, projetado para desenvolver o raciocínio lógico. Essa abordagem adaptativa das operações matemáticas básicas, incluindo adição, subtração, divisão e multiplicação, desperta o interesse de todos os alunos, independentemente de possuírem visão ou não, através de uma abordagem lúdica e inclusiva.
References
CARMO, Elidiane. Importância dos jogos como metodologia da educação inclusiva na escola municipal morro encantado em Cavalcante, Goiás. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília, Brasília-DF, 2015. Disponível em: https://bdm.unb.br/bitstream/10483/15568/1/2015_ElidianeTorresDoCarmo_tcc.pdf.
COELHO, Vânia. O jogo como prática pedagógica na escola inclusiva. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, MG – Brasil, 2010. Disponível em: https://repositorio.ufsm.br/bitstream/handle/1/1485/Coelho_Vania_Maria.pdf?sequence=1.
SANTOS, Jean; BAZANTE, Tânia; SILVA, José. Desafios do ensino de matemática para alunos com deficiência no ensino regular. In: II Congresso Internacional de Educação Inclusiva, 16 de novembro de 2016, Campina Grande-PB. Disponível em: https://www.editorarealize.com.br/editora/anais/cintedi/2016/TRABALHO_EV060_MD1_SA16_ID615_12102016185706.pdf.
