Dificuldades e perspectivas do processo ensino e aprendizagem de física observadas no espaço da unidade escolar Joaquim Antônio Lustosa

Resumo

Através do programa, termos uma outra perspectiva, uma perspectiva diferente de quando somos alunos. Observar a aula não estando na posição de aluno ou de professor nos permitiu ter um olhar ampliado do que precisa e pode ser melhorado na relação professor-aluno, assim como foi possível observar as carências da escola nos quesitos tanto materiais, como didáticos, e de desenvolvimento dos alunos. As experiencias têm sido muito proveitosas para a construção de uma carreira na área da docência, de muito aprendizado, aprimorando o conhecimento, e uma visão mais aberta, gerando em nós um desejo de reproduzir as metodologias que tem agregado e evitar atitudes que prejudicam o desenvolvimento dos alunos.