Registro do conhecimento popular sobre a terminologia de animais silvestres no contexto local de José de Freitas
Palavras-chave:
Fauna Silvestre,, Levantamento etnozoológico,, Educação Ambiental.Resumo
Introdução: Os animais silvestres são aqueles nativos encontrados nas florestas, Pantanal, cerrado, caatinga, e outros biomas. Estes animais vivem em ambientes naturais, sem a interferência humana, são de suma importância para o equilíbrio ecológico dos biomas. Objetivo: Realizar uma coleta de dados por meio de questionário no campus de José de Freitas sobre a terminologia de animais silvestres. Métodos: Foram selecionados aleatoriamente participantes e submetidos aos seguintes questionamentos: O que você entende por animal silvestre? Você já observou um animal silvestre no IFPI campus José de Freitas? Qual(is)? Você considera importante um projeto de educação ambiental para o campus de José de Freitas? Por quê? As respostas foram classificadas nos seguintes critérios adequada, parte adequada, incorreta, não sabia. Resultados: Foram selecionados 50 participantes, dos quais, 37 responderam de forma adequada sobre a terminologia de animais silvestres e 05 participantes responderam uma parte adequada, 05 participantes responderam incorreta e 03 não sabiam. Dos 50 participantes, 31 responderam de forma adequada que observaram um animal silvestre no campus, dentre os animais citados 17 avistaram cobra, 16 observaram aves silvestres (tucano toco, recongo, bem-te-vi, avoante, pipira, tucano araçari) e 03 avistaram saguis, 02 viram abelhas, 01 observou uma raposa, 01 viu um sapo. Dentre os participantes, 17 não observaram nenhum animal silvestre e 02 participantes deram respostas incorretas, citando animais domésticos como silvestres (cachorro e gato). Quando foram questionados sobre criar um projeto de conscientização ambiental para o campus, 46 de responderam de forma adequada, que seria de suma importância um projeto para conscientizar, na preservação do seu habitat, evitando queimadas e desmatamento, 02 deram uma resposta como parte adequada, 01 não sabia responder e 01 respondeu de forma incorreta. Conclusão: Conclui-se que a pesquisa acerca da percepção sobre animais silvestres apresenta elevada relevância, ainda que tenham sido observadas dificuldades por parte de alguns entrevistados em distinguir animais silvestres de domésticos. Tais resultados evidenciam a necessidade de aprofundar o trabalho nessa temática, considerando sua pertinência para projetos de educação ambiental no campus. Ressalta-se que a presença expressiva de animais silvestres no local torna essencial o conhecimento e a compreensão desses organismos, de modo a subsidiar estratégias adequadas de manejo e conservação.