CONTRIBUIÇÃO DO BALÉ INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTOPSICOMOTRICIDADE NA INFÂNCIA

Autores

  • Vitória Regia Sousa Martins Instituto Federal do Piauí Autor
  • Wladia Martins Ribeiro Vieira Autor
  • Juliana da Silva Galvão Autor
  • Cyntia Meneses de Sá Sousa Autor

Palavras-chave:

Ballet infantil, Psicomotricidade, Desenvolvimento infantil, Coordenação motora

Resumo

Introdução: No campo da Educação Física e Saúde compreender como as experiências corporais podem favorecer esse desenvolvimento é relevante para a seleção de prática adequada às necessidades e características das crianças. Nesse sentido essa pesquisa traz como problema buscar quais contribuições do balé infantil para o desenvolvimento da psicomotricidade na infância. Objetivo: Analisar como o balé infantil contribui para  desenvolvimento da psicomotricidade, como foco na coordenação motora, equilíbrio e consciência corporal das crianças. Metodologia: A coleta de dados ocorrerá de forma bibliográfica sendo usado como material de pesquisa artigo científicos, livros e outras produções acadêmicas relacionadas ao tema, esse tipo de pesquisa permite que seja encontrado uma gama de fenômenos mais amplos do que o pesquisador poderia pesquisar diretamente, podendo ser encontrados trabalhos de territórios diversos, sem muitos custos (Gil, 2002). Resultados Esperados: Espera-se identificar na literatura relações entre a prática do balé e diferentes componentes da psicomotricidade, especialmente coordenação motora, equilíbrio, consciência corporal, lateralidade, tonicidade e estruturação espaço-temporal. Também se espera verificar quais desses efeitos são sustentados por estudos específicos sobre balé e quais são provenientes de pesquisas mais amplas sobre a dança. pedagógicos e na organização de práticas adequadas às características das crianças. Considerações Finais: A revisão poderá contribuir para uma compreensão mais criteriosa do balé como atividade extracurricular, oferecendo subsídio para professores e profissionais da área na definição de objetivos pedagógicos e na organização de práticas adequadas às características das crianças.

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Biografia do Autor

  • Vitória Regia Sousa Martins, Instituto Federal do Piauí

    Discente do curso de Educação Física e Saúde do Instituto Federal do Piauí, formada em Licenciatura em Educação Física palas faculdades Fatep/FAESP, bailarina e professor da Academia de Ballet Júlio César, Projeto Escola Balé Talentos e Colégio São Judas Tadeu, 

Publicado

26-10-2026