Relatos de Experiência de Participação no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação á Docência (PIBID)

Resumen

Apresenta-se nesse trabalho a experiência no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) no Instituto Federal do Piauí - Campus Corrente. O programa visa desenvolver habilidades pedagógicas em licenciandos em física, promovendo um aprendizado significativo através de atividades práticas e experimentais. Desde novembro de 2022, o autor participou de observações e aulas no ensino médio técnico e na Educação de Jovens e Adultos (EJA). As atividades incluíram a elaboração de documentos sobre a estrutura da escola e a realização de práticas experimentais, como a demonstração da Primeira Lei de Newton e a aplicação das Leis de Ohm em circuitos elétricos. O documento destaca a importância das aulas práticas para a compreensão de conceitos físicos, como resistência elétrica e ondas sonoras, e enfatiza a necessidade de metodologias eficazes que engajem os alunos. A experiência no PIBID foi considerada fundamental para a formação docente, estabelecendo uma conexão entre teoria e prática e contribuindo para a qualificação dos futuros professores de ciências.