O apreço pela docência a partir da promoção de uma palestra sobre o uso de entorpecentes desenvolvida no âmbito do PIBID

Resumo

O presente relato visa apresentar algumas experiências vivenciadas pelos(as) futuros(as) professores(as) participantes do Programa Institucional de Bolsistas de Iniciação à Docência-PIBID, na escola CETI - Fauzer Bucar na cidade de Floriano Piauí, licenciandos(as) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia-IFPI - Campus Floriano, onde tiveram a oportunidade de realizar uma palestra para turmas do 1° ano do Ensino Médio com a temática:” Entorpecentes dentro da escola.” A palestra teve como objetivo trazer informações claras e concisas aos estudantes sobre como o uso de entorpecentes, sejam eles lícitos ou ilícitos, pode afetar a suas vidas e, consequentemente, o seu rendimento escolar. A vivência dentro da escola nos permitiu a ter acesso ao seu funcionamento e dinâmica proporcionando uma visão extremamente importante para agregar habilidades ao lidarmos com os discentes, promovendo assim uma boa interação em momentos de observação da dinâmica da sala de aula bem como na palestra. Durante a execução da palestra os estudantes se mostraram interessados e participativos, estando atentos ao desenrolar das discussões e trazendo depoimentos sobre situações vivenciadas. Portanto, considera-se que atividades que promovam discussões sobre o uso de entorpecentes, devem ser tratados no ambiente escolar como forma de alerta para que os estudantes estejam atentos quanto as consequências do uso, visto que os adolescentes passam por diversos desafios, são curiosos e buscam por aceitação, sendo as drogas um caminho a trilharem como refúgio.