Reciclando e educando

uma ação extensionista sustentável

Resumo

A crescente degradação ambiental, impulsionada pelo consumo excessivo e pelo descarte inadequado de resíduos, demanda ações educativas urgentes e eficazes. Esse cenário se torna ainda mais preocupante quando se considera a exclusão de grupos socialmente vulneráveis dos debates e das práticas ambientais. A falta de acesso a informações e a espaços de formação crítica agrava os impactos socioambientais nesses contextos, exigindo iniciativas que promovam o empoderamento e a inclusão por meio da educação. Nesse contexto, foi desenvolvido o projeto de extensão “Reciclando e Educando: promovendo a sensibilização ambiental”, realizado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI) – Campus Floriano, com o objetivo de promover a conscientização ecológica, a inclusão social e a valorização do meio ambiente por meio de práticas simples e acessíveis. A iniciativa foi direcionada a mulheres acolhidas na Comunidade Terapêutica Feminina Casa Dorcas, instituição dedicada à recuperação de pessoas em situação de dependência de substâncias psicoativas. A pesquisa teve caráter qualitativo, com abordagem participativa, reflexiva e interventiva. As atividades ocorreram no período de 27 de março a 12 de maio de 2025, totalizando 50 horas. Participaram do projeto nove mulheres da Casa Dorcas e 17 discentes do curso de Ciências Biológicas do IFPI, dos quais 15 permaneceram ativos até o fim. As ações foram estruturadas em três etapas principais: a primeira consistiu em uma introdução teórica, com exposição dialogada sobre conceitos de meio ambiente, sustentabilidade, consumo consciente e reciclagem, buscando provocar reflexões sobre os impactos das ações humanas no planeta. A segunda etapa foi composta por oficinas práticas, nas quais as participantes, com orientação dos estudantes, confeccionaram utensílios como pás, tapetes, comedouros e casinhas para animais, utilizando materiais recicláveis como garrafas PET, potes de sorvete, caixas de papelão, tecidos e sacos de fibra. A terceira e última etapa contemplou momentos de escuta ativa.