Explorando o alfabeto e o mundo animal em LIBRAS

uma proposta lúdica de ensino no ensino fundamental II

Autores/as

  • Sthefanny Havena Nunes Matias Instituto Federal do Piauí (IFPI) - Campus Floriano
  • Joselita Xavier de Jesus Instituto Federal do Piauí (IFPI) - Campus Floriano
  • Mikaren Maria Silva de Sousa Instituto Federal do Piauí (IFPI) - Campus Floriano
  • Marianna de Queiroz Sousa Instituto Federal do Piauí (IFPI) - Campus Floriano

Palabras clave:

LIBRAS; educação inclusiva; sinais de animais, atividade lúdica.

Resumen

A Língua Brasileira de Sinais (Libras) é um instrumento essencial para garantir a comunicação e a inclusão social da comunidade surda. No ambiente escolar, sua inserção como conteúdo pedagógico favorece a construção de uma cultura de respeito à diversidade e amplia a acessibilidade comunicacional. A Lei nº 10.436/2002 reconhece a Libras como meio legal de comunicação e expressão, promovendo sua implementação na educação.

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Publicado

2025-07-31

Número

Vol. 4 Núm. 1 (2025): IV Anais de BioIntegração

Sección

Resumos Expandido

Licencia

Derechos de autor 2025 Anais da BioIntegração

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Cómo citar

Explorando o alfabeto e o mundo animal em LIBRAS: uma proposta lúdica de ensino no ensino fundamental II. (2025). Anais da BioIntegração, 4(1). https://eventos.ifpi.edu.br/index.php/anaisbiointegracao/article/view/1071

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